本日は、東京大学グローバルサイエンスキャンパスネクスト（UTokyoGSC‐Next）の第５回特別講座を実施しました。

この「UTokyoGSC‐Next」は国立研究開発法人科学技術振興機構が支援する人材育成事業で、未来社会をデザインできる革新的な科学技術人材を育成する、小学校高学年～高校生を対象とした研究活動プログラムです。

川口市立高等学校附属中学校はこの研究活動プログラムの会場校の一つになっています。

　UTokyoGSC‐Nextホームページ　　https://gsc.iis.u-tokyo.ac.jp/

　１年生では、「音」に注目し、音とは何か、音の視覚化を確認し、その後、救急車が通り過ぎる前後での音の違いについてみんなで話し合い、その現象を解明しました。 

 〇オシロスコープで音を視覚化しています。　　　　　　　〇枝分かれした糸電話でも音が共有できるかな？

 〇救急車が通り過ぎる時のサイレンの音の変化について話し合い、発表を通して班の考えを共有しています。

　２年生では、「電波」について注目し、電波とは何か、アンテナから電波を受信する仕組みについて、みんなで考え話し合い、その原理について考えました。

〇電波やアンテナの資料をもとに学習し、個人で考えをまとめます。

〇グループでアンテナから電波を受信する仕組みを考え、班で発表し共有しました。

〇実際のテレビアンテナで確認し、専門の講師より講義を受け、地デジ電波の周期に基づいたストローと割りばしで作る手作りアンテナを作製しました。

このように、附属中でしか体験できない学習活動がたくさん行われています。

今日の朝～１時間目は、昨日の強歩大会のふりかえり集会でした。

疲れが残る中でも、達成感のある凛々しい表情の生徒がたくさん見受けられました。素晴らしい。（一緒に歩いた先生たちもみんな元気ハツラツです。）

さて、事後集会では、完歩賞の授与、テーマ別振り返り、歩行距離強化月間結果発表も行われました。

班ごとに分かれて、昨日のエピソードや今後に向けての発表会。

「面白エピソード」や「附属中生にとって強歩大会とは？」のテーマの時には、特に大きな笑いや拍手が起こりました。

歩行距離強化月間　結果発表（さすが３年生　個人１位は、広島まで行ける距離を歩きました）

今回、チェックポイント等でたくさんの保護者の方々にボランティアのご協力をいただきました。ありがとうございました。

生徒、保護者、学校が協力して作る行事、附属中生徒にとって大切な歩く行事だと再認識できるハートフルな振り返り集会、強歩大会でした。

３年生はスペシャルコース、学府のてっぺん、東京大学へ向かっています。

道中のコースは各班で考え、昼食も含め移動しています。

２年生はスペシャルコース　スカイツリーのてっぺんに向かい見学中です。

１年生・２年生は昼の休憩場所である隅田公園へ到着しました。

３年生はこの後、東京大学に向けて出発します。

 １年生

２年生

チェックポイント８　桜橋周辺

近くに見えているようで、なかなか到達できないスカイツリー。

１年生はもうすぐゴール、２・３年生はスペシャルコースへ。

これまで大きな怪我もなく、全員がゴールまで頑張っています。

今回作製した強歩大会記念タオルを持ってみんなで

チェックポイント７　都立汐入公園での様子です。

チェックポイント５「千住新橋」での休憩風景

各班、順調にコースを進んでいます。

チェックポイント「江北橋緑地左岸野球場」エリア周辺の様子です。

これまでの不安定な天気が嘘だったかのような、晴天。

本校のために天気も味方をしてくれました。

附属中学生は予定通り、強歩大会を開催しております。

２年生チェックポイント「第２校地」の様子

本日、生徒集会が実施されました。

生徒会長より、本年度の生徒総会で提案した内容についての説明がありました。

生徒会長が生徒総会で出た内容をまとめて起案し、職員会議を経て、校長先生より承認をいただけたものを、全校生徒に周知しました。

生徒会長より、自分たちで考えた内容がしっかりと議論され、正式に決められたということ、自分たちでルールや内容を理解して学校生活を意識していってほしいことを生徒全体に伝えていました。

後半は生徒会の新旧交代式が実施されました。

第４期生徒会の意思を次いで第５期生徒会には頑張ってほしいと思います。

本日6限の時間に本校1年生を対象とした数学の研究授業を行いました。市内小学校の経験豊かな先生方が授業を参観され、附属中の授業を参考に、これからの授業をどうすればよりよくできるかについて考えることを目的とした授業です。附属中の生徒は学習意欲が高く、どの生徒も一生懸命取り組めています。これからも一緒によりよい授業を創造していけるようお互いに努力を重ねていきたいと感じさせられる1時間となりました。

本日はオンラインでの辞令交付式・駅伝部の報告会が行われました。

緊張の雰囲気の中、教頭先生より辞令を受け取り、新たなメンバーでの附属中生徒会活動が始まります。

校長先生・教頭先生から『役職はなることが目的ではなく、役職を通して何を成すかが大切です。悩みながらも、周りと協力し、学校創造を継続してくれることを期待します』というお話をいただきました。

附属中生全員が活躍できる、よりよい附属中を追い続ける生徒会活動に期待しています。

10月17日に行われた川口市中学校駅伝競走大会では学校の代表として駅伝部18名が3か月の練習に励み、

女子5名、男子6名が代表選手として襷をつなぎました。多くのメンバーが自己ベスト更新したことや、

『一生忘れられないような経験』と語る姿が印象的でした。

行事も多い2学期、様々な場面での活躍に期待します。

本日は募集要項説明会に並行して小学生体験授業を行いました。

1年理科　液体窒素を用いて風船の中の気体は何かを考える実験

1年社会 　なぜ地球が場所によって気温や寒暖差があるのだろうか

1年数学　宝探しの活動を通して適切な数学の用語を使い、図形の性質などを説明する授業

2年社会　中部地方の農業の特色についてホワイトボードを駆使して小学生と一緒に考えました。

2年国語　インタビューを実際にすることを通してうまく聞くためにはどのようなコツがあるかを考えました。

　10月17日（木）に川口市立南中学校付近特別コースにて、川口市駅伝競走大会が行われました。男子は18.3㎞を６区間、女子は12.3㎞を５区間、一本の襷を繋いで走ります。夏休みに発足してから約３か月間、練習を積み重ねてきました。その結果、男子は20位、女子は14位と大健闘しました。

開校から４年目、今までの４年分の思いが詰まった襷を今年も繋ぐことができ、これまでに支えてきてくださった方々へ感謝申し上げます。これからも更なる発展を成し遂げていきますので、応援の程宜しくお願いします。

本日は各クラス学級会が開かれ、11月30日（土）に行われる音楽祭のスローガンを決定しました。

一人ひとりが素晴らしい音楽祭にするため、クラスの一員として話し合いに参加する様子が見えました。

音楽祭では1－1　『COSMOS』

　　　　　1－2　『旅立ちの時～Asian　Dream Song～』

　　　　　1－3　『地球星歌～笑顔のために～』

を歌います。自分たちで作り上げる入学して初めての音楽祭。

どのクラスも実行委員を中心に団結し、素晴らしい歌声を披露してくれることに期待します。

１０月２日（水）に中高合同で体育祭を行いました。高校生はクラスごとに６団に分かれます。中学生は3学年縦割りで赤青黄白緑桃の各団４０人の活動です。

選手宣誓から高校と中学の体育委員長が息を合わせて、中高合同ならではの、工夫を凝らした掛け合い宣誓で体育祭が始まりました。

中学生は、体育の時間に、学年別の「団対抗リレー」と3学年同時に行う「台風の目」、学級対抗の「大縄跳び」の練習を重ねてきました。どの種目も体育祭当日が最高タイムや最高回数となり、本番の気力と集中力、これまで積み重ねが形になりました。大縄跳びは、中学3年の２学級＋高校３年の10学級の12学級中2位（記録３８回）となり、結果発表の際に大いに湧きました。

また、「綱引き（男子）」「棒引き（女子）」「混合リレー」では、各団の選抜選手が高校生と合同チームで競い合いました。高校生のリーダーシップのもと、中学生は少しでも力になろうと懸命に頑張る姿に中高一貫校ならではの良さを感じることができました。

さらに今年は、部活動対抗リレーに中学生も本気で参加させてもらいました。なんと、中学陸上部が男女とも高校陸上部に続く2位となりました。また、ベースボール部は男子2部で3位となり、中学校の3部活が高校の野球部、サッカー部、バスケ部、柔道部、水泳部など強豪部活の威信をかけた本気レースの中で堂々と渡り合い、中学生のたくましさに感心させられました。高校生が、「中学生速いっ！」と悔しがっていたのが微笑ましかったです。

結果は、中学生参加種目の得点で競う中学の部は、桃団が初優勝となりました。4回目の体育祭で4色目の優勝ですので、どの団も力が拮抗しています。まだの2団が続くことができるか楽しみです。高校生の種目も合算する総合優勝は、白団となりました。結果発表の際には、中高合同で大いに湧き、中学生と高校生がガッツポーズやハイタッチで喜び合う姿が最高でした。

中学生は、高校生の迫力ある走りや団や選手を鼓舞し盛り上げる姿に、感動や憧れを抱いたことと思います。そして、数年後の姿をイメージして目標となったことでしょう。今年は、内進生（1期生)の先輩が高校で頑張っている様子も見られ、名前を呼んで応援する中学生もいました。同じ中高合同行事でも文化祭とはまた違った先輩との一体感に、大きな充実感を得られました。

日頃の授業の習熟度、達成度をはかる「定期テスト」

今回は第一回の反省を活かして、計画的に学習したという生徒がいつもより多い気がしますが、果たして・・・

 今日と明日の二日間、学習の成果を発揮するとともに、できなかったところをもう一度復習できるといいですね。

（附属中生は、学習に真剣に、テストに向き合います。）

2学期が始まり、約1か月が終わりました。怒涛の1か月の中で、文化祭や体育祭といった大きな学校行事が終わりました。

そして、我が附属中の最大の行事である『強歩大会』です。

仲間と協力しながら、様々な頂点(てっぺん)を目指して頑張ってほしいです。

今年のテーマは『自力』です。昨年度と少し変更となり、自分自身に打ち勝ち、仲間とともに殻を破っていきましょう。

その為に、1か月間で歩ききることのできる体力をつくりましょう。

本日の朝の時間に全校集会が行われました。

まず初めに、生徒指導の高橋先生からお話がありました。

年度当初に配られた「生活の決まり」について記載されているものの捉え方に関するお話をいただきました。

最後に校長先生からのお話です。

テーマは「校則について」です。

「ルール、マナー、エチケット、モラルこれらの違いが分かりますか？」という導入から様々な意見や考えを近くの人たちと交流することから始まりました。

ルール…社会秩序を維持するために守るべき規則。（交通ルール、校則等　※罰則あり）

マナー…社会集団、公共の場において皆が快適に過ごすための振る舞い方（交通マナー、言葉遣い等）

エチケット…個人間において相手を不快にさせないための気遣い（言葉遣い、身だしなみ等）

モラル…個人的な価値観をベースとした善悪の物差し（道徳で学ぶ道徳的価値等）

ルール・マナーは同じ種類（客観的）として区分でき、エチケット、モラルは（主観的）として区分できる。

学校は共同生活の場であるためそれらに関する、ルールやマナーについてはしっかりと学んでいかなければいけないというお話でした。

「聞く耳を持つ」

聞くことは人から学ぶこと

人の話を聞ける人は成長できる人

いろんなことに疑問を持つことがあるかもしれません。その際は先生、友達、家族周りの人からの意見をしっかりと聞いていくことが大切ですね。