生徒議会にて、先日の学級討議で出された意見について検討を行いました。
生徒総会という限られた時間の中で議題とするか、どの専門委員会に担当してもらうかを検討しました。
生徒会の本部役員・各HR委員・各専門委員長が話し合い、根拠立てた説明までしていました。
学校の代表・各分野の代表・各学級の代表が、「学校をよりよくする」ための自治的な活動となっていました。
今日の道徳は『自分をアップデート』という教材で、動画クリエイターのHIKAKINさんの生き方や、トップクリエイターになる過程でどのような想いをもっていたのかについて学習しました。
授業開始時には生徒から、好きなことでも継続することの難しさや強いメンタルで困難に立ち向かうことの大変さが挙げられましたがHIKAKINさんの、「常に自分を変えていきたい」という信念や時代に合わせて研究している姿勢、いつまでも成長できるという自分自身を信じ高める向上心に触れることができました。
クラスの仲間と意見を出し合って、さまざまな経験をすること、失敗と成功を繰り返すこと、そしてそのために多くの努力をすることの大切さを学ぶことができました。
「歯と口の健康に関する標語・ポスターコンクール」は、川口市で毎年開催されている恒例のコンクールです。市内の小・中学校から多くの児童・生徒が参加しており、入選作品は市の代表として埼玉県のコンクールへ出展されます。
本校でも毎年このコンクールに参加しており、歯や口の健康について考えるよい機会として、校内でも保健委員会が主催する「校内コンクール」を実施しています。生徒一人ひとりが、日々の生活をふり返りながら、歯と口の健康の大切さや正しい歯みがきの習慣等について考え、標語やポスターに思いを込めて表現しています。
「標語コンクール」には、全校生徒が参加します。クラスの標語の中から担任が優秀な作品を2点程度選出します。その後、第1回専門委員会（保健委員会）の場で、保健委員の生徒が各クラスの優秀作品に目を通し、全校の中から6作品を校内代表として選考します。これらの代表作品が、市のコンクールへの出展作品となります。
「ポスターコンクール」には、参加希望生徒のみが参加します。標語と同様、第1回専門委員会（保健委員会）の場で、保健委員の生徒が作品に目を通し、全校の中から6作品を校内代表として選考し...
１年生の総合学習の前半は、『自分自身の魅力を伝える』『学校の魅力を伝える』というテーマをもとに進めていきます。
そこで、自己理解・自己分析をするにあたって、まずは「私のコラージュ」作りに挑戦しました。
今の自分の頭の中は、どんなことで一杯なのか？
好きなことや興味があることを中心に、パソコンを使って頭の中をコラージュで表現していきます。
コラージュが完成したら、仲間と「自分自身」を伝え合う活動を行う予定です。
どんなコラージュが出来上がるのか、今から楽しみですね！
令和８年度に本校への入学をお考えの保護者・児童の皆様を対象とした学校説明会等を以下の日程で実施いたします。
ご案内のとおり、令和８年度から本校の出願資格を「川口市に居住」から「埼玉県内に居住」と拡大をしております。
説明会等を機に本校の魅力を多くの方々にお伝えできればと考えています。
ご興味のある方は、ぜひ、本校にお越しください！
■第１回学校説明会
令和７年 ６月２８日（土）
【対象】埼玉県内の４・５・６年生の保護者・児童
【内容】学校概要説明・施設見学
※中学生との合同授業体験（６年生のみ）も計画しています！
■第２回学校説明会
令和７年 ８月２３日（土）
【対象】埼玉県内の４・５・６年生の保護者・児童
【内容】学校概要説明・施設見学
※第２回は夏季休業中のため中学生との合同授業体験はありません。
★募集要項説明会
令和７年１０月２５日（土）
【対象】埼玉県内６年生の保護者・児童
【内容】募集要項説明・施設見学
※中学生との合同授業体験も計画しています！
お申込み方法等は、後日改めて、本ページにて...
この度、川口市教育委員会では、中高一貫教育校としての教育課程の充実や多様な人間関係の構築による豊かな学校生活の実現を目指して、令和８年度の生徒募集要項を以下のように改定いたします。
【変更点】
１ 募集人員
８０人 → １１０人
２ 通学区域
川口市全域 → 埼玉県全域
３ 出願資格
川口市に居住 → 埼玉県内に居住
詳細につきましては、今後、学校説明会等をとおしてご案内いたします。
引き続き、附属中学校の教育を充実させるため、教職員一同、全力で取り組んでまいります。
校長 森田 吉信
令和７年度入学者選考適性検査問題Ⅰ～Ⅲを以下のとおり掲載します。
下記の【注意事項】をご確認の上、ダウンロードをしてください。
適性検査に関わるお問い合わせは、川口市教育委員会 指導課 へお願いします。
【注意事項】
ダウンロード後、無断で他のホームページへ転載することや営利目的で利用することを固く禁じます。
【適性検査問題】
🔳Ｒ７適性検査Ⅰ 問題.pdf 🔳Ｒ７適性検査Ⅰ 模範解答.pdf
🔳Ｒ７適性検査Ⅱ 問題.pdf 🔳Ｒ７適性検査Ⅱ 模範解答.pdf
🔳Ｒ７適性問題Ⅲ 問題.pdf 🔳Ｒ７適性検査Ⅲ 模範解答.pdf
【問い合わせ先】
川口市教育委員会 指導課
電話 ０４８－２５９－７６６２
FAX ０４８－２５３－６２６０
先日行われた学級討議をうけて、生徒会長から「静かに学習できる場所の確保」という要望書が学校に提出されました。
要望書は、提案の理由、現状、データの提示、想定される質問など、いわゆる相手を動かすためのプロセスが正当なルールに則って述べられた素晴らしい内容でした。
物事に折り合いをつける時、必ず双方には立場の違う相手がいます。そのとき、異なる状況の相手を想像する力《empathy》が必要になってきます。お互いの立場で考えてみて、白黒で区別できるものではなく、グラデーションで考えてみてはどうでしょうか、と校長先生からお話をいただきました。
生徒と生徒で、または生徒と学校で、話し合って物事を決めていくことが、これからも附属中にはたくさんあります。誰もが話し合ってよかったと思える討議ができたらいいですね。
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