本日１限に「フェーズ座談会」が行われました。これは進路学習の一環として、２年生が３年生に進級するにあたっての準備や心構えを聞く取組です。

　中高６年間の学びを見通す本校では、特色として学びの段階を２年単位の３つのフェーズで区切って考えています。

　２年生のこの時期は最高学年に進級するととも学びの段階の変わり目でもあり、昨年の進級とは一味違います。そんな期待と不安が入り混じる中、実際に経験してきた先輩からお話が聞けるのは大変参考になったことでしょう。先輩方も生き生きと後輩に語る姿から、この中学校３年間を精一杯頑張ってきた誇りと自信が伝わってきました。
　

　今回の貴重な機会ががそれぞれの抱える不安を小さくし、期待を大きくしてくれることは間違いありません。

　先輩の皆さん、これからも後輩たちを温かく応援してあげてください。後輩の皆さん、立派な先輩に追いつけ、追い越せ！時には先輩を頼り、困難に負けることなくフェーズ２でも元気に成長してください。

本日は大変貴重な機会となりました。３年生、本当にありがとうございました。

本日の全校集会では校長先生より、校則についてのお話がありました。

今回、校則の方針となる

・学校は学びの場であるため、自他の学習活動の妨げにならないこと

・学校は共同生活の場であるため、自他の健康・安全を第一にすること

・学校は共同生活の場であるため、他者の権利を尊重すること

・学校は共同生活の場であるため、マナーを考えた行動をとること

を原則として、校則を一つにまとめ、生徒にわかりやすい内容に変更しました。

また、生徒総会や学校創造アンケート等をもとに反映されている部分もあります。

全校生徒が学校運営に携わっていく意識をもち、よりよいものへ変えたいときは、根拠をもとに訴えてほしいし、自分達の力で変えられる経験をしてほしいというお話がありました。

全学年でZ会アドバンスト模試を受験しました。

年3回受験するベネッセ模試よりも難易度が高めに設定され、まさに実力試しといえるものです。

１・２年生は国数英を60分ずつ受験しました。

 3教科の受験直後に自己採点も行いました。

3年生は国英80分、数100分、理社80分と、まるで大学入学共通テストのような日程で、3年間培ってきた実力が試されました。

3教科を受験し終わった生徒に感想を聞きました。

「難しかった」「1年間学んできたことが出題され、時間が足りない教科もあった」「授業では解けていたのに、本番でミスしてしまった問題が悔しい」「学んでいたはずなのに…という問題があった」「自己採点をしてみたら、想像していたより3教科バランスよく得点できていた」など、やはり難しさを感じた生徒が多いようでしたが、学んだことが解答できたという前向きに捉えている人もいました。