総合的な学習の時間において探究活動を行っている２・３年生は、それぞれの学年で６つのゼミに分かれました。本日はゼミをさらに小グループに分けて、２・３年生合同で意見交換を行いました。

２年生と3年生は立てるテーマの方向性が異なりますが、互いに質問して答えたり、意見を言ったりして、ぼやけていた研究テーマの方向や調査方法を鮮明にさせていました。

夏季休業にはいよいよ先行研究や文献等を調べ、分かったことをレポートにします！