大ホールでの卒業式練習が始まりました。

 式への気持ちをつくり、所作を確認・練習しました。

中学校生活の「人間力 ～集大成～ 」を、会場のみなさんへ届ける式になることと思います。

本年度最後の Global Issues (GI) の授業を行いました。
後期メインで取り組んできた「Energy Resources」について、“Which energy resources are more important for Japan?” をテーマにグループディスカッションとプレゼンテーションを実施し ました。

日本にとってより重要なエネルギー資源は何か？
各班とも活発な意見交換を行い、根拠をもとに考えをまとめ、 堂々と発表することができました。

アンドリュー先生からも高い評価をいただき、 一年間の学びの成果を感じられる締めくくりとなりました。

高校に入ると「道徳」の授業はありません。

中学校生活最後の道徳の授業は、学年主任による「家族の支え」がテーマの「背筋を伸ばして」

自分の夢を実現したい娘と家業を継いでほしい父。お父さんと主人公（娘）のエピソードです。

 食事、家、お金、お弁当・・・３期生は家族に支えられていることがたくさんあります。

自分の夢を言い出せなかった娘の気持ち、言えなかった進路を知った時の父の気持ち、娘のやり場のない思い、アイロンをかける父の思い、、、多角的に両者の気持ちについて考えました。

家族の一員として、どんな思いで支えあうことが大事なのか、しっかりと考えを深めました。

道徳の授業では、３年間の間にたくさんのテーマを扱いました。仲間とともに考え、仲間の意見を聞き、感じたすべてのことが、３期生の素敵な人格をつくってきました。

今後の人生で道徳の授業で考えたことが大いに活きますように。

３年間の授業も、いよいよ終わりを迎えます。今日は理科が最後の授業でした。

３年間の振り返りの意味を込めて、印象に残った実験を理科室で。。。

以前は失敗したカルメ焼きは、全班上手に作れました。みんなで電気も浴びました。

附属中で学んだことを、高校で活かしてくださいね。３年間楽しく学んでくれてありがとうございました。

今日は、CIRのAndrew 先生との最後の英語の授業でした。

１組、２組とも、Andrew先生にちなんだゲームを楽しみました。

ゲームの後は、一人一人、お礼の言葉とともに、英語の手紙を手渡ししました。

３年間お世話になったAndrew先生。常に、３期生の成長を喜び、励ましてくださいました。英語の楽しさや、英語を学ぶことで広がる世界の素晴らしさを教えてくださいました。高校でも、３期生の成長を見ていただけるよう、英語学習を頑張りましょう。

卒業まで約1か月…

中学校での学びも終わりが近づいています。それと同時に、高校への進学準備も進んでいます。

今日は中高一貫校だからこそできる、高校へ内部進学した先輩との交流会が行われました。中学3年生から出る学習関連の質問の中心はやはり数学や英語です。しかし、それに丁寧に答えつつも、高校1年生からは理科の選択科目や、国語の古典についての助言もありました。

「今まで何回も言われているはずだけど数学や英語はコツコツやらないと…」

「自分の進路に合わせて理科の選択を…」

「現代文ではなかった大変さが古典ではある」

また、部活や委員会等の学校内のこと、スマホとの付き合い方や睡眠時間、高校入学前の春休みの使い方など、多岐にわたる質問に答えてもらいました。

３年生が入力した研修旅行の振り返りをフィードバックする時間を設けました。

３期生にとって、かけがえのない思い出・学びになったようです！　実行委員たちが長い期間準備してくれた成果や、自分たちで色々なプランを組んで実行できた様子が、言葉になっていました。

活動中に各班が撮った最も印象的な写真を選出する、「ハッシュタグ選手権」も掲示が始まりました！

卒業式まで1か月を、登校日数もあと20日をきりました。のこりの学校生活を、附属中3年間の集大成にしましょう。

デカスロン（decathlon）は、2日間で10種目を行い、合計得点で競う陸上の十種競技です。

本校では体育委員会主催による「附属中デカスロン」を開催しました。


今回は10日間に分け、昼休みの時間を活用して実施。短い時間ながら大いに盛り上がり、準備から片付けまで手際よく進める体育委員と、大いに盛り上がってそれを応援する生徒たちの姿が印象的な行事となりました。

中学校生活の道徳の授業も残り３時間。今日は「ハッチを開けて、知らない世界へ」という宇宙飛行士の野口聡一さんの物語で感動や畏敬の念について考えました。

今回は、一味違うテーマ。
非日常的な体験などの際に【感動、畏れる、尊敬する】などの衝撃を味わうことは、人生をより豊かにするというもの。野口さんの体験から、自然に対する畏れや尊敬の念について考えることができました。

本日の探究学習は、附属中の卒業生である１，２期生の高校生との交流会でした。現在進めている探究学習について、高校生の先輩たちからたくさんアドバイスをもらいながら作業を進めました。

3期生にとって、高校生の先輩方からの助言は参考になることが多かったでしょう。4,000字の論文を作成中ですが、まだまだデータ不足の部分や根拠が不明瞭な箇所、因果関係がままならない点も出てきます。そういったことも気軽に聞けるのは、中高一貫校の強みですね。また、高校の先生方からご指導をいただくことができるのも、本校ならではの特権です♪

久しぶりに1，2期生と顔を合わせた3期生、なんだかみんな嬉しそうな表情を浮かべていました。

3年生のダンスでは、附属中祭ダンスフェスティバルに向けて、団ダンスに取り組んでいます。縦割り団活動の集大成であるダンスフェスティバルは、毎年最高学年の3年生を中心とした団ダンスで横のつながり、縦のつながりを深め、附属中生の一体感を感じられる行事です。

係を中心にオリジナルダンス制作を進めていますが、音源の用意や練習動画作成、フェスティバル自体のレギュレーションすらも生徒が主体となって、取り組んでいます。そんな先輩の姿を後輩は見て育ち、伝統として引き継がれていくのだと思います。

本日は、ウォーミングアップで学年全員でフォークダンスを踊りました。パートナーチェンジのあるダンスですが、昨年までの取り組みを思い出し、楽しそうに踊っていました。みんなで楽しく笑顔で踊れる学年の仲の良さが附属中の魅力の一つであるように思います。卒業まであと少し。こうやって仲間と手を取り合って活動する機会もあとわずかです。ダンスを通じて3年間の学年の深まりも表現してくれればと思います。
団ダンスもメンバーみんなで仲良く取り組んでいるので、きっと楽しい笑顔あふれる素晴らしいダンスフェスティバルになることと思います！ダンスフェスティバルは公開いたしますので、ぜひ1年間の団活動の集大成を見にいらしてください！

卒業を控えた3年生は、学年委員の取り組みで、卒業までのカウントダウンカレンダーを作りました。

学年全員が1人1枚、「卒業式まであと何日」そして、3期生へのメッセージを書いたカレンダーを作り、廊下に1日ずつ貼って更新しています。

1月から始まったカレンダー。1日1日、登校する日が少なくなり、卒業の日が近づいています。

残り少ない中学校生活を、仲間とともに大切に過ごしたいですね。

個性豊かで、思いのこもったカレンダー。卒業までの日々を彩っています。

本日の道徳のテーマは「公徳心」でした。公の場で起きたある出来事の是非について話し合いました。また、ロールプレイ学習を行い、その時の状況を再現し、各登場人物の気持ちを味わってみました。

社会で暮らしていれば、時に他者の行動や態度に迷惑を受けることや不快な思いをすることもあるかもしれません。そんなとき自分ならばどうするでしょうか。また、逆に自分が同じような思いをさせてしまったとき、どう行動すべきなのでしょうか。みんなが気持ちよく生活できる社会となるよう、自分事として考えることができた１時間でした。

今日は研修旅行の事後指導がありました。

旅行の最終日、東京駅で解散式を行う予定でしたが、諸事情により実施できませんでした。そのため、本来行うはずであった全体での解散式と、各班の振り返りを全体で共有し、最後に個人での振り返りを行いました。

班での振り返りは、トークテーマごとに行いました。

トークテーマ『一番輝いていた人』では、出発から解散まで帯同してくださった添乗員さんのお二方を挙げる生徒がいました。

また、どこにでも現れる！？ある先生を挙げる生徒もいました。その先生は3日目に平等院、錦市場、二条城、清水寺を巡り、多くの班と写真を撮り、ときには体調不良者の対応のために京都市内を駆け回っていました。

そして、やはり4月から長期に渡って活躍してくれた実行委員5人の名前を挙げる生徒も多く、今回の研修旅行は、多くの支えがありながらも生徒主体で作り上げた、まさにこの学年の集大成となる学びの機会となりました。

 最後に、帯同してくださった添乗員さん、広島・奈良・京都で泊まったホテルのスタッフの方、ナイトクルーズ・ナイトアクアリウムのスタッフの方、バスの運転手さん・ガイドさん…多くの方にお世話になりました。楽しく愉快な旅でありながら、多くの学びがあり、人や歴史ある場所・建物など新しい出会いに恵まれた、濃密な3泊4日となりました。本当にありがとうございました。

4日間の濃厚な旅で、生徒はみんなお疲れの様子ですが、仲間とのかけがえのない思い出を手にして川口に帰ります。

電車の遅延により、予定より30分ほど遅れて京都駅を出発しました。これから東京駅に到着し次第解散し、登下校班ごとに帰路へ着きます。

附属中の場合は、「家に帰るまでが研修旅行」ではありません。「家に帰って帰着連絡をするまでが研修旅行」です。

有終の美を飾れるか！！

さて、4日間の更新は⑭で終了します。研修旅行⑮（まとめ）は来週の事後指導以降にアップしますので気長にお待ちください。

ここまでHPを追いかけ、見て下さった皆様、ありがとうございました。

２組は嵐山方面に行きました。

最初に、和菓子の練り切り作りと抹茶の点て方を教えていただきました。

体験で作った練り切りと抹茶の相性は抜群でした！

次に、嵐山方面へ。渡月橋でクラス写真を撮った後は判別に散策をしました。昼食をとり、帰りの新幹線に向けて京都駅へ向かいます。

いよいよ最終日。最終日はクラス行動です。 

１組は金閣方面へ！

​お寺三連続で回っています。

 組み紐はストラップになって、後日学校に届きます。

3日目は終日班別自主研修、各自がたくさんの学びを得ました。

ホテルに帰ってきた姿は、生き生きとしていました。

今日の夜は京都水族館を貸し切って、夜の動物たちの生態を調査。全員でイベントも行いました。

本日の更新はこれにて終了します。明日はとうとう最終日、クラス別研修です。

研修旅行３日目、班別自主研修です。
各班から送られてくる研修の様子を随時更新していきます。

皆、奈良京都を楽しんでいます。 

３日目朝は、有志メンバーによる朝散歩もしました。

さて、３日目は班別自主研修です。自分たちが考えたコース、予定通りにいくでしょうか。出発です！！

奈良白鹿荘の方々、お世話になりました！

無事、２日目の宿に到着しました。

コース別研修でそれぞれ学んできた異なる学びを、夕食を食べながら楽しそうに伝え合っていました。

本日の夜の特別体験活動は「舞妓体験」でした。今の時代、祇園の街中を歩いていても中々お目にかかれない舞妓さんを間近に、生徒たちは目を輝かせるとともに、目に焼き付けることができたでしょう。伝統芸能についても本物に触れて深く学ぶ機会となりました。

本日の更新はここまでです。研修旅行もいよいよ折り返し地点！

明日はいよいよ班別自主研修となります。

２日目のメインは、コース別研修。

宮島を後にし、個人で選んだコースに別れて行動します。それぞれの活動の様子は準備ができ次第随時更新されます。

A…白と黒の城コース（広島城と姫路城）

B…奈良千年物語コース（法隆寺と東大寺）

C…港町・海道ロマンコース（尾道街道散策）

D…ジオカルチャーコース（神戸異人館街散策＋奈良公園）

E…天下の台所満喫コース（大阪市内散策）

興味関心の高い場所へ行っての研修なので、とても意欲的に活動していました！！

おはようございます。２日目がスタートしました。

２日目はフェリーに乗って、宮島へ。昨日は海側からの世界遺産でしたが、今日は、陸側からの世界遺産、厳島神社を参拝します。

雪が少しだけちらつく、寒い中ですが、２日目の学習スタートです！！

このあとはコース別研修です。

記事の⑦は、準備ができたグループから写真がアップされていきますので、お楽しみに！

一日目が終了します。

夜はナイトクルーズで、ライトアップされた夜の厳島神社（世界遺産）を見に行きました。

美しい星空の下、船上から見る鳥居に感激の声が上がりました。

あまり船に乗ったことのない生徒も多く、大興奮でした。

心が動く、格別の思い出となりました。

本日の更新はここまでです。明日もお楽しみに！

本日の宿舎に到着しました。

移動続きで疲れているかと思いきや、、、3年生元気です。

附属中生貸切の市電に乗り、原爆ドーム（世界遺産）、平和記念公園に到着しました。

いきなり眼前に現れた原爆ドームに、思わずみんな息を飲みます。

多くの外国人の姿、特にヨーロッパから足を運んでいる人々が多い印象です。さすがは附属中生、並べられた資料に釘付けになり、解説や手記を読んでいました。

昨年、事前学習で被爆者の方のお話を聞いたことや自ら調べたこと、実際に原爆で吹き飛ばされた街並みや被爆者の手記などを読み、より一層学びを深められていたように見えます。

それぞれが平和への願いを込め、最後は公園にある灯火に祈りを捧げていました。おそらく、一人一人が言葉では言い表せない思いを抱いていたことでしょう。

新幹線での移動に慣れない生徒もいましたが、元気な生徒は非常に元気です。

広島駅に到着しました。

広島と言ったら、お好み焼き！ということで、昼食は駅近くでお好み焼きをいただきました。

名物に舌鼓をうっています。

とても美味しかったです！ありがとうございました！

研修旅行がスタートしました。

ここから４日間HPを随時更新します！

附属中の後輩たちや保護者の皆様、お楽しみに！

​

3泊4日、広島、奈良、京都へ行ってきまーす！！

明日より、いよいよ3年生のBIG EVENT「研修旅行」が始まります。

今朝、旅行バッグを配送しました。まずは広島までお願いします。

明日朝は、川口市内の様々な場所から東京駅に集合します。駅班長、まずは全員の安全かつ確実な合流目指して頑張しましょう！

直前指導では、養護教諭からのアドバイス、最後の係会議、コース別研修・班別研修の打ち合わせなど、しっかりと最終確認をしました。

まずは安全第一で、Teamwork、Happiness、Resilience、Empowerment、Educationを達成する実りのある４日間になるといいですね。

昨日、３期生にとって、中学校生活最後のサイエンスフィールドワーク（SFW）に行ってきました。

１年生で長瀞、２年生で上野、最後は川口です。

まずはプラネタリウムから。通常プログラムと、特別授業を受けることができました。プラネタリウムで受ける授業は新鮮で生徒からは大変好評でした。

次に、天文台にも登らせてもらいました。３本ある望遠鏡の中には日本に３台しかない望遠鏡も！！

天気もよく、富士山やスカイツリー、自分のマンションなどよく観察できました。

 大変有意義なお話を聞くことができました！科学館の皆様、ありがとうございました。

2年生までの総合的な学習の時間で、たくさんのことを調査し、考えた結果を表現してきました。

例えばパワーポイントにまとめての発表や、ポスター形式にまとめての発表・セッションなどが中心でした。

今年度の探究的な活動は、最終的に論文・レポートの形式で表現します。

そこで、高校の 総合的な探究の時間を担当している先生が、「論文」を書くことについて、どのようなことが求められるかを解説してくださりました。

・論文形式で書く理由と、他の表現・発表方法との違い　

・論文を書く際の注意点

・どのように組み立てればよいか 

探究した内容が、読み手にしっかり伝わるように、よく思考し、表現する技能を身につけていきましょう！

昨年度末に行った実験の結果確認・検証を行いました。

想定通りの結果が出たグループや、いい意味でも悪い意味でも想定以外の結果が出るグループもありました。

微生物（分解者）について、自分たちで考えた方法で確かめることができ、より身近な微生物のはたらきについての理解が深まりました。

研修旅行に向けた学年事前指導を、大ホールで行いました。
行程や約束事の確認に加え、各係からの説明もあり、会場には「いよいよだ」という空気が広がっていました。

これまで実行委員を中心に、係会議等を重ねながら準備を進めてきました。皆それぞれの役割に誇りをもち、前向きに取り組んでいます。仲間と協力しながら創り上げる研修旅行が、３期生にとって忘れられない学びと成長の機会になることを期待しています。 

2026年初道徳は、3期生全員で大ホールにて実施です。

柔道オリンピック金メダリストである阿部詩選手を題材にした資料を読み、「生活習慣」といった自分自身の生活を見直すことについて話し合いました。

「まずは身近なことから始めてみるのが大切」

「生活を振り返ると自分を把握することになる」「いい影響がたくさんある」

「生活習慣を整えると、自分の中の生活の無駄がなくなる」、

「心の余裕ができて、時間を有効に使うことができる」

逆に、生活習慣が整わないと…

「寝坊してしまう」「自分だけでなく他人にも迷惑をかけてしまう」

そんな自分を変えるためには、

「だらだらしている時間を改善する」、「誘惑に負けない」、「自分に打ち克つ」

日頃、中学生は「忙しい」を言い訳に朝食をとらない日や睡眠をおろそかにしてしまうことがあります。自分の生活習慣を自ら振り返り、自ら整えるということは「自立と自律」という附属中生の理念にも当てはまります。

阿部詩選手のように世界一という栄冠を手にする人は、こういった当たり前のことを徹底して生活しているのですね。

 今日は、2学期最終日。HR委員会による学年集会が行われました。

◆２学期のHR委員企画の振り返り

取り組みの振り返り

クラスを越えた、４人班での話し合い

 ◆卒業までの理想像についての話し合い

話し合った内容の共有

HR委員による発表

卒業式をどんな自分で、どんな学年で迎えたいか、迎えるべきか、一人一人が考えることができました。

これから１４日間の冬休みを迎えます。

卒業まで、あと３か月。さらなる成長を目指して頑張ります！

よいお年を！

各クラス年内ラストの実験（理科の授業）を行いました。

課題は「分解者（微生物）の作用を確かめる」

グループを組んで、思い思いの実験を計画し、実行しました。

オーソドックスに土、乳酸菌飲料を数種類、パンや味噌、納豆を材料に、糖分に砂糖やお菓子を利用している班もありました。

今回の実験は対照実験です。

年明けまで学校に放置し、結果を確かめます。２０２５の実験⇒２０２６の検証につながるように、話し合いながら実験を行っていました。来年の結果確認をお楽しみに！

埼玉県原爆被害者協議会（しらさぎ会）の髙橋溥様をお招きして、平和学習講演会を行いました。

髙橋様は現在85歳で、幼少期に広島で原爆の被害を受け、生き埋めになったところを助け出されて生き延びることができたそうです。

静かな町だった広島を襲った原爆…

太陽の熱さにも迫るほどの強烈な熱線や放射能、どんな影をも消すほどの閃光や猛烈な音、上空17000mにも伸びる“きのこ雲“、その後降った“黒い雨“、原爆によって一瞬にして周囲が焦土となってしまったこと…

どの言葉もとてもリアルで、残酷さや怖さが伝わりました。生徒の中には、講演の中でスクリーンに映される残酷な写真や原爆投下後の広島の町や人々の様子を表した絵に、目を背けてしまう姿もありました。それでも、メモを取りながら最後まで真剣に髙橋様の話を聞き、その悲惨な体験を想像していました。

最後に代表生徒からお礼の言葉を述べさせていただきました。

「『被爆による悪魔はまだ残っている』という言葉が印象的でした。亡くなった方はもちろん、生き残った方も戦争の被害を受け続けているのだなと実感しました。来月、研修旅行で広島に行きますが、今日の講演の内容を思い出しながら戦争について考えたいです。そして、今後このような悲しいことが二度と起こらないように、私たち中学生にできることを考えて戦争についての意識を高めていきたいと思います」 

研修旅行を、良い学びの機会としていけるよう、残りの1か月の準備に努めたいですね。 

本日の道徳は、先週に引き続き３期生の学年道徳でした。
Padlet（オンライン上で使えるデジタル掲示板アプリ）を使用して意見交換をしました。

【どのようなときに 幸せだと考える・感じるか】
という問いを投げかけたところ、さまざまな答えが返ってきました。
一斉に画面で意見が共有できる良さもあります。

小ホールの三人掛けテーブルで一緒になったメンバーで話し合います。
クラスを超えた学び合いができるのも全体道徳の面白さです。

「みんなの考え方の違いを知ることが、全体のしあわせを考えるスタート」

という登場人物の言葉を、みなさんはどのように受け止めたのでしょうか。
クラスや学年の「しあわせ」のためにあと３か月半、どのように過ごしていくか、
思い描くことができたらいいですね。

本日の研修旅行説明会は、生徒＋保護者の形式で行いました。

来週に定期テストを控えていますので、まずは進路・キャリア関連のお話。

模試や南部校長会テストの結果をみながら自分の実力について考察し、今後どうしていくか考えました。

メインイベントは、１月に実施予定の３泊４日広島奈良京都方面研修旅行の説明会。

すでに事前学習も終盤に差し掛かっています。（再来週には平和学習講演会も行われます。３年生保護者希望者のみ参観できますので、学校メールでのお知らせをご覧ください。）

担当の先生から、概要や目的、行程など詳しい説明がありました。

生徒は楽しみにしている行事ですが、節度をもって中学生としてしっかりとした規範意識をもって活動していきましょう。

その後は、３年間で最後の保護者会でした。お忙しい中、おいでいただきありがとうございました。

研修旅行も近づいていますが、卒業も近づいています。

卒業まで残り４６日、生徒も保護者も先生も、１日１日を大切に生活しましょう。

本日の道徳は、「伝えたいことがある」というアメリカの水爆実験による第五福竜丸の被ばく事故を題材にした教材を用いて、３期生全員で話し合いました。

「自分の被爆体験を語り部となって伝えていこうとしたんだ！」「主人公は、未知のものへの差別をなくしたい！という思いを持っていたと思う！」「一人ではないのだということを伝えようとしたんだよ」

差別や偏見に苦しんだ人物の体験を通して、「自分ならどう行動するか」「どんな思いをするのか」をそれぞれ悩みながら考える姿がありました。

では、差別偏見をなくすためにはどうすればいいの？？

 「差別偏見をなくすためには心の余裕が大切だと思う！現代社会では心に余裕がないから、周りを排除してしまうのかもしれない…。他人を許容してあげる余裕をもつことが大切！」

「その人の一部や性質を見ただけで決めつける人が多いのかも。もっとその人のことを知ることが必要なのだと思う」

「新しい価値観を生み出すことが大事だと思う！」「自分とは違う人と距離をとるんじゃなくで、近づいていくこと！」

様々な人々が生きるこの世界で、差別や偏見のない世の中を作り出すというのは難しいことかもしれません。

無理だと諦めるのは簡単ですが、そんな世の中になったら素晴らしいですね♪

「人が想像できることは、人が必ず実現できる。　―ジュール」

３年生の入場が始まりました。いよいよ本番です。

【３年１組「はじまり」　】

 出だしから、心を鷲掴みにするような歌声。第一声で、会場の雰囲気を一瞬で一変させました。最後まで、欠けることのない集中力、表現力。ピアノからフォルテッシモまで、ダイナミックな演奏に引き込まれました。

【３年２組「花をさがす少女」】 

　ベトナム戦争が題材の曲。場面ごとに色が変わり、聞き終わってみると、まるで一編の映画を見終わったかのような感覚になりました。豊かな表現力で、戦争の悲惨さがより一層伝わります。気迫の一曲。

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【学年合唱「歌え　歌え！！」 】　無伴奏での学年合唱。はつらつとした歌声、その迫力に圧倒されます。 

【学年合唱「リフレイン」 】

 ３年間の集大成。中学校３年間の成長を感じます。

心が洗われるような美しい歌声とメロディ、歌詞の意味が相まって、感動に包まれる会場。

学年全員の気持ちが一つになり、まさに「心が動いた」演奏でした。

歌が終わると同時に「ブラボー！」の声が客席から響きました。

　中学校生活で最後の音楽祭。本番のステージは１回しかありません。その１回に向けて、毎日毎日、たくさんの練習を重ねてきました。　時には、うまくいかないこともありましたが、仲間と共に、乗り越えて迎えた今日までの日々は、かけがえのないものになりました。

 　今日は、ご多用の中、たくさんの保護者の皆様にもご来校いただきました。

　ありがとうございました。

今日は、３年生にとって最後の音楽祭。

クラスの歌を決めたのは、夏休みを間近に控えた１学期の終わりでした。

それから今日まで、たくさんの練習を経て、この日を迎えた３年生。

朝の練習も、気合が入っています！

【朝の最終練習風景】

最後の最後まで、妥協を許しません。

本番のステージが楽しみです。

　本校の数学は先取り学習をしているため、3年生は本来は高校生で習う数学Ⅰと数学Ａを学んでいます。

 　最近の授業では、数学Ａの確率という単元についての学習を一段落させ、大学入試問題に挑戦しています。難関私立大学といわれる某大学や、共通テスト、国公立大学……様々な入試問題に挑戦しています。

 　難しい問題ばかりですが、多くの生徒が答えを出すことはできます。でも、答えを出すだけではなかなか先生からOKは出ません。

　　　”ここまで習ったことを用いて、数学のワードで説明ができるか”

　　　”他人が見てわかる書き方になっているか”

　授業では、”答えが出ればOK”ではなく、記述や説明に重点を置いています。 

 　授業のあとはお昼休み！…のはずでしたが、授業のプリントに熱中し続ける生徒も多くいました。より良い解答にするために、先生に質問や自身の解答のチェックをお願いする生徒も1人や2人じゃありません。

　先日の1時間目の授業では授業前からプリントを囲んでいる生徒の姿も多く見られ、3年目の付き合いになりますが、生徒の知的好奇心の高さに日々驚かされています。

　ここまでの約2年半で多くの問題に出会い、数学という学問について学びを深めてきました。残り数か月ではありますが、まだまだ成長できそうです！

来週の音楽祭に向け、それぞれのクラスが、少ない練習時間の中で頑張っています。

今日は学年合唱の練習を行いました。１，２年生は１曲ですが、３年生は２曲歌います。

音楽祭の最後に、ふさわしい歌声・団結を目指し、３期生一丸となって頑張ります。

３年生保護者の皆様、本日、音楽祭当日の座席チケットを配布いたしました。ご確認ください。

音楽祭のリハーサルの次の時間、体育のバレーボールの授業を行いました。

3年生はすごい早さで着替え、授業準備でネット張りまでこなします！！

バレーボールは昨年度までにも練習しているので、より発展させた動きを目指します。

この授業では、相手のサーブを受けて、どんどんパスをつなげていきました。

声を掛け合って繋ぐ感覚を思い出し、ゲーム形式の運動も楽しみましょう！

音楽祭本番を来週に控え、日々の放課後練習にも熱が入っています。 

大ホールにて、３学年2クラスが集まっての練習とリハーサルを行いました。

先週よりも、「心」が合ってきたように感じました。

どのようなことが、聴く人に伝わる合唱になるか、本番が楽しみです。

研修旅行の３日目は、奈良から京都まで（約８時間）、班ごとにそれぞれ移動します。
本日は、そのコース決めを行いました。

旅行会社から添乗員さんもいらしてくださったので、質問したいことをその場で相談や質問することができました。

どんどん話し合って決めていく、この時間もまた楽しいものです。

後半はそれぞれの係に分かれて、係会議が行われました。
担当ごとに係長を決め、役割分担をします。さすが３年生、よいテンポで会議を進めていく姿も頼もしいです。

それぞれどんな旅になるのか、楽しみですね。

異なる三者の考えが書かれた論説文を読み、批評文を書く学習を行いました。根拠をもって論じたり、評価したりし、具体と抽象といったポイントを意識しながら批評文を書きました。書いた批評文は他者と読み合い、よりよくなるための助言や良い点をを付箋に書いて交流し合いました。

最後、自分の考えを効果的に相手に伝えるための表現方法や論理の展開の仕方が身についたことでしょう！

そして、次なる学習内容は古典です。いにしえの心を受け継ぎ、附属中生の力で学びを深めていけるといいですね♪♪

最後の音楽祭の練習が、本格的に始まりました。

登壇方法や並び方を確認できました。今年は演台がカーブしており、より全員の歌声や表情がはっきり見えることでしょう。昨年までと変わり、人数もパートも増えた3年生の合唱をお楽しみに！

来週はリハーサルがあります。放課後練習でどこまで成長できるか、各クラスの成長に期待です。

 後期のGlobal Issues（GI）のテーマは、"Energy Resources" です。
今日は、諸外国が直面しているエネルギー問題に関する英文と、世界地図を読み解く活動を行いました。
CIRの先生から出題された5つの質問に答えながら、理解を深めていきます。
英文から読み取れる問いだけでなく、自分で考えなければならない問いもありましたが、知識や想像力を駆使しながら答えることができました。
GIのテキストは、中学生にとっては難しい単語や文法も多くあります。しかし、班で協力して読み取った内容が、地理や総合的な学習の時間など、他教科で学んだ知識とつながる瞬間があります。
「そうだったんだ！」「地理の時間に習った！」などという声も度々聞かれます。
次回のGIは、ブラジルの水力発電について学ぶ予定です。