いい匂いに誘われて調理室に行くと１－１が調理実習をしていました。

サバトマスープに始まり、ジンジャークッキー、前回のキッシュといろいろな料理に挑戦してきましたが、今回は和食(豚汁とイワシの蒲焼)のようです。

スコラ手帳を見ると、「以前調理実習で作ったキッシュを家でも作りました！」という人もいました。学校で学んだことをお家でも生かせるなんて、なんて素敵なことでしょう。

ぜひ、機会があればお家の人と一緒に調理実習で作ったものを作ってみてくださいね！

普段の学級会は各クラスで行われています。

しかし本日は「合同学級会」と称して、全クラスが大ホールに集結。

そして１学年ＨＲ委員からの提案議題をもとに「これから入学してくる６期生の学校生活を応援するためにどんなことができるか…！」について話し合いました。

もうすぐ５期生も２年生…、先輩となり、中学校の中核を担う学年となります。

その自覚や心構えをつくるためにも、とても良い取り組みだと思いました！

大勢が集まった場面でも、積極的に挙手・発言をする５期生の姿は、とても頼もしく感じられます。

ＨＲ委員の司会進行もたいへん上手で、この時間のために念入りに準備をしてきた様子がうかがえました。

これからも５期生みんなで心を込めて、新入生入学に向けた準備を進めていきましょう！

本日の総合では、3学期中に行う総合についての説明会がありました。

自分調べから始まり、附属中について、住んでいる川口についてとどんどん探究するテーマが難しくなっていき、ついに1年生の集大成として「地元川口の未来を創造し隊」と称して全世界的に考えていくべきSDGsについて探究します。

SDGsとは、2030年までに貧困・飢餓・環境問題・経済格差など、地球が抱える様々な課題を解決し、「誰一人取り残さない」より良い世界を目指すための、世界共通の17の目標のことです。

とても難しい課題ですが、きっと5期生ならできるはずです。わくわくするような発表を楽しみにしています！ 

２０２６年初道徳は公正公平について考えました。

「サッカーしようよ！」

「子供が熱を出したので仕事を休みます。」

「ピンクのぬいぐるみがいいな」

これらの文は、どのような声で再生されましたか？

私たちの周りにはたくさんの偏見が満ちています。それのせいで間違った情報に右往左往させられたり、自分の認識がずれてしまったりします。

自分の正義のもとで正しく判断するには何が大切なのかをしっかり考えることができていました。

２０２５年最後の道徳は「わたしのふるさと」を通してふるさととはどのようなものか考えました。

ふるさとと聞いても、「今住んでいる川口がふるさとだし・・・」とイメージすることが難しかったかもしれませんね。

そのような中でも一生懸命、物語の主人公と自分を重ねて「ふるさと」について考えることができていました。

例えば「川口ではなく、別の所で育っていたら・・・」と考えたことはありますか？きっと川口で育ったから今の私たちがあるのだと思います。ふるさとは自分を形成する一つの大きな要因なのでしょうね。