本日７限の時間は学級活動でした。１１／６（月）の学校公開で実施した「一流以上を目指して」の続きとして、実際に一流以上とはどんな姿なのかをみんなで話し合いながら明らかにしていく時間にしました。今期の学年委員のスローガン「一流以上を目指して」を達成すべく、各クラスの学年委員さんがクラスの先頭に立って、充実した話し合いができたようです。
　年間の行事もひと段落したこの時期に、改めて学年委員が学級、学年を引っ張ってくれている姿がとても頼もしく映りました。ここでの話し合いでみんなで納得したことを意識して実行し、来年の３月にはそれぞれが一流の附属中生に成長してくれることを切に願います。ぜひ応援のほど、よろしくお願いします。

１年生の体育の様子を撮らせてもらいました。

今日はバレーボールの最後の授業でした。この授業のテーマは、『どのようにボールに備えたらよいだろう』です。

附属中の特徴的な取り組みの１つ、４・５限が連続した９０分授業。それを活用し、身体を動かすこととそれを分析することのハイブリッドで行われます。お互いに動画を撮り、それを見てまた次のプレーに活かすということを繰り返します。

『どのようにボールに備えたらよいだろう』に対しての考え方を発表して全体で共有します。

これまでの定期テストやベネッセ模試の結果分析を行いました。「よき学習者」を目指す附属中生ですから、先生の話を真剣に聞きます。

〇定期テスト前の学習時間について〇

先輩方のデータと自分たちのデータを比べ、客観的に自分の学習時間を振り返りました。3期生は全体的に少ないことがわかったので、１２月に行われる第3回定期テストの学習に向けて、自分の学習時間をしっかり確保して定期テストの準備をしましょう。

〇ベネッセ模試の結果について〇

GTZという学習到達ゾーンを目安に、自分の成績を客観的に判断できますが、特に、中学１年生での学習（量、質、家庭学習）がいかに大事かというデータを確認しました。実力が身についている部分、そうでない部分を個々で確認します。附属中生が目指すレベルをしっかり確認しました。

学習は団体戦、一人一人の努力の積み重ねが大事です。頑張れ附属中生！！

本時の道徳は3期生全員での一斉授業です。「ゴミ箱をもっと増やして」という資料、新聞の投書に出された意見を読み、「だれもが気持ちよく過ごせる社会」を作るために全生徒で話し合いを行いました。

投稿者が短期留学で行ったアメリカにはごみ箱が多かったが、日本には少なくて不便に感じている。この投書に対して、A：観光名所や公園には設置してほしい、B：ごみ箱の完全撤去を望む、C：環境と守るためにごみは持ち帰ろう、という意見が寄せられました。

3期生もそれぞれが賛成・反対の意思を表示し、白熱した議論が繰り広げられました。

「ポイ捨てを防止するために、街中にゴミ箱を増やした方がいいのではないか。」「ゴミ箱を増やしてしまうと街の景観が崩れてしまう。」様々なルールが出る中で、理想はどんな状態なのでしょうか？ルールがないとできないものなのでしょうか？「たとえゴミ箱がなくても、一人一人の意識次第で――」など、誰もが気持ちよく過ごせる社会づくりのために大切なことを学ぶことができました。

11月18日(土)に行われる『第3回音楽祭 』にむけて、合唱のクラス練習が始まりました。

これから本番の日まで、昼休みや放課後にあちこちで練習風景が見られることでしょう。

また、本日６・７時間目には1回目の学年リハーサルが行われました。

附属中の音楽祭は本校の大ホールを使用しての自校開催となります。
学年全員がステージに上がった様子はとても見応えがあります。

ぜひ聴きに来てくれた方々に、心を一つにした美しい音楽が届いて欲しいです。