2期生の理科の授業は、デジタルノートにチャレンジしてみました。班で協力して、探求的に実験観察を行い、レポートにします。レポートはWeb上で提出します。

はじめは、上手とは言えなかったレポートも、学期の終盤には、スッキリ、簡潔、だれが読んでも読みやすいレポートになりました。附属中生らしい世界観や個性が混ざるレポートもありました。（STEAM教育のArtの部分も大事にしています。）

今年最後は各クラス代表のレポートを紹介します。（初期のレポートは、生徒から掲載の許可が出ませんでした（笑））

フックの法則実験のみ抜粋

1組2班　デジタルノート.pdf

2組6班　デジタルノート.pdf

3組1班　デジタルノート.pdf

一年間、たくさんのことを学びました。２年生の理科も、主体的に、楽しく学んでいきましょう。