昨年度、附属中の生徒がビブリオバトル全国大会で入賞しました。

先輩の偉業に続こうと今年度も、気合が入っています

自分がお勧めしたい本をチャンプ本にするべく、頑張る姿が印象的でした。

準備時間は不十分でしたが、形にしてくれた4期生に感謝です。

グループの代表に選ばれた生徒はクラス代表を目指して発表を行います。

個性豊かな本が紹介され、今後の読書の幅も大きく広がった感じがします。

次は学年代表決定戦。その時には質問もたくさんされます。

みんなの評価シートを参考に、より良いものにしましょう。

また、附属中は希望制ではなく全員がビブリオバトルに参加します。ほかの人から学んだり、新たに出会ったり

良い質問をしたり...学びの要素はたくさんあります。

本を読むこと、ビブリオバトルをすることすべてに意味が持てるようにできると、よき学習者ですね。

先週や今週にかけて、数学では平方根や不等式について深めました。

根号の含んだ数について、整数や小数部分に注目したり、数をわかりやすく表現するために”有理化”を行う方法を学びました。

また、不等式について、1次不等式や連立不等式を集合の学習を活かし、範囲を調べたり、場合分けをして考えたりしました。

いよいよ、数と式については終わりに近づいています。数についての分類がいかなるものか復習していく必要がありそうですね。

　今年度は、３３名の３年生が海外研修に参加します。４月から始まった事前学習では、研修先のシンガポールとマレーシアについて調べたり、異文化コミュニケーションについて学んだりしています。

　本日は、ここまでの学習を元に、各自が「マイテーマ」を設定しました。それを中心に据えて、探究していきましょう！

 過去にあった事件によって言葉や感情、成長を奪われてしまった苑子とそのクラスの様子を描いた「埴生の宿」が今日の題材です。

①クラスの仲間は苑子と同じ旋律で合唱をすることを決めました。なぜそうしたかったのか。

・苑子を支えてあげたい

・みんなが平等で一丸となる→これにおける平等の定義は？

・クラスで歌うという気持ちを重視した

②苑子が音楽祭の後に変わったのはなぜ？

・音楽祭以前は係の免除などの配慮をしたけどそれは排除だったのではないか

・今回の件は苑子にとって本当の配慮だったから

・配慮によって苑子はより浮いてしまっていたのではないか

③よりよい人間関係とは？

・相手にいやなことをしない→嫌のラインは人それぞれでは？→お互いをよく知る・対話

・本当に対話はできるか？→触れていいのか迷う、話しかけることは優しさなのか

あまりにも難しいテーマに話し合いや考えが止まりませんでした。

３年生の道徳は一気に悩ましいテーマが増え、自分の中にある綺麗事だけで解決できないことも多くなりました。

そんな自分との対話である振り返りシートも充実しています。

この学び、葛藤がいつかのあなたを助けてくれることでしょう。人生で大切なことは考え続けることです。