科学部のしみじゅまる班で収穫したカブを食べました！！

カブの浅漬けを作って食べました。

【生徒の感想】

・カブを作ったことがなかったので良い経験になりました！

・自分たちで作ったカブはおいしかったです。

・残さずおいしくいただきました！！

ネギや大根の収穫も楽しみです！！

日々たくさんの課題に追われ、大変な附属中生！

そんな附属中生の睡眠についてインタビューしてみました！

今回は1７人の生徒に協力してもらいます‼

Q．いつも何時に寝てますか？（中学生の平均就寝時間は大体22時50分）

1位🥇　10時　　　　　　5人

2位🥈　11時・12時　　　4人

3位🥉　10時30分　　　3人

ランク外　1時　　　　　１人

Q何時くらいに起きますか？（中学生の平均起床時間は大体6時40分）

1位🥇　6時30分　　5人

2位🥈　6時　　　　4人

3位🥉　4時・6時15分・４時　2人

ランク外　7時30分・5時30分　１人

附属中生は、就寝時間は平均的なのに対して、起床時間が早い

傾向にあるといえます！

附属中生は家から学校までが遠い人が多いので、この結果になったと考えられます。

しっかり寝て、健康に勉強しましょう！！

皆さん、こんにちは！今回は「自習スペース」についてお話します！

いきなりですが、附属中にはさまざまな自習環境が揃っています。皆さんは全て頭に浮かびますか？

生徒主体となって教えあい、学びを深めることができる、全校生徒が利用可能な「正紺会」。

高校生と同じ環境で、一人で黙々と集中して自習するための部屋、「自習室」。

そして、予約が要らず、誰でも使いやすい「自習スペース」。

他にも、テスト一週間前には教室開放もされますね。皆さんはこのすべてを利用したことはありますか？もしすべて利用したことがあるならとても素晴らしいです。きっと毎日よき学習者としての一歩を着実に進められていることでしょう！

ここで、自習スペースの紹介文を見てこう思った方はいませんか？

「あれ？別に自習スペースを使う必要なくない？」と。

正紺会は生徒同士で教えあいをすることができて、集中したい人は自習室を使える。わざわざ進んで自習スペースを使うメリットは何だろう？

その疑問を解決するために、実際に自習スペースをほぼ毎日利用しているという方にインタビューしてみました！

「自習スペースは６席しかなく、より少人数で教えあえるという環境が良いので利用しています。確かに正紺会でも教えあいはできるのですが、他の人の教えあいの声が聞こえると、どうしても集中できないときがあって、そういうときは学習スペースを利用しています。予約が要らないので空いていればいつでも使えるのもいい点です！」

と、語ってくれました。

こういったメリットがある反面、最近は正紺会や自習スペースでの談笑の声もするそうです。自習は自習、会話は会話。そのメリハリを自分でつけていけるといいですね。

立冬を過ぎ、肌寒さが身にしみるころとなりました。

さて、本年度の科学の甲子園ジュニアの埼玉県代表者3名は、科学の甲子園ジュニア全国大会のため、伊奈学園の生徒様と一緒にビデオ会議を行っていました。

何を話しているか、耳を澄まして聞いてみると、、、

何かを飛ばそうとしているのでしょうか？面白いアイデアがどんどん出てきます！

競技内容は非公開だそうなので、当日まで内緒だそうです。

大会の日が楽しみです。附属中生の活躍をぜひご覧ください！

（県予選4位で落ちた私も応援しています…）ポンコツツーリストO

科学部のしみじゅまる班で育てていたカブを収穫しました！！

収穫したカブは科学部でおいしくいただく予定です！

ほかにも大根やネギなどを植えています。今から収穫が楽しみです！

1年もそろそろ中盤…。後期が始まりました‼

ということで、クラスの皆に後期で楽しみ＆楽しかったイベントを聞いてみました‼

第１位🥇

「文化祭」

圧倒的に文化祭が１位という結果になりました！

・今年は有志をやったから楽しかった

・あの盛り上がる感じが好き

第２位🥈

「冬休み」行事なのか…？

・やっぱり長期休みが１番リラックスできる

・秋休みってなんでないの！？

第３位🥉

「音楽祭」

・今年こそ連勝しているI先生のクラスに勝ちたい！

・皆で一丸となって作り上げていく行事だからこその思い出！つらいことがあっても最後にはよい思い出になる‼

という結果になりました！ほかにも、この学校にしかない強歩大会や、２年生は企業訪問もあります！あと約半年、附属中を楽しみ切りましょう！

こんにちは広報委員会です。今回は美術部で行っている音楽祭のポスター作りの作業風景を紹介したいと思います。

美術部では各クラスの合唱曲や学年、学校全体で歌う合唱曲のポスターを制作しています。

歌詞から想像できる風景や心情を絵に表しています。

風景画とは違いポスターは描いた人の個性があふれるためとても面白いです。

音楽祭当日にはこのポスターが校内に飾られるのでぜひ見てみてください。

以上広報委員会でした。

附属中の皆さんそして関係者の方々先日の強歩大会お疲れ様でした。

ここからは4期生の強歩大会について書かせていただきます。

朝、生徒たちは、南中で集合し元気に挨拶を交わし歩き始めるまで心身を整えていました。そして開会式を行い、いざ出発！

僕たちにとって初めての強歩大会がスタートしました。

そしてしばらく歩き、疲れてきたところに休憩所（ｃｐ）がありそこで休憩しました。ｃｐでは保護者の方々が応援をしてくれ、生徒たちにエネルギーを送ってくれました。そして終盤になってくると足がつらくなってきて諦めそうになりました。でも仲間の声掛けもあり歩き続けようと思いました。ついにゴールした時の達成感はとても素晴らしいもので言葉にならないほどでした。

そして、今回の強歩大会で学んだことは、僕たち４期生にとって最初１９kmはとても長い距離だと感じた人も多いいと思うがウォーキングシートを埋める努力等をし、当日を迎えました。当日はつらいところもありました。しかし仲間がいたからこそ逃げずに歩き続け声を掛け合い助け合うことができ、仲間との協力の大切さを学ぶことができました。

来年の開催が今から楽しみです！

Hello, everyone. Today, I’m going to introduce GI class in 3rd grade.

Actually, I’m not proud of my English writing skills, so if I made mistakes, please don’t get angry.

By the way, we have a lot of kinds of subjects. One of them is G (global) I (issues) class. Issue means like big problem. We learn about issues all over the world in English. For example, climate change, standard of living, health, and so on. All of them are so huge problems for us, but we think what we can do for it very hard. At the end of unit, we introduce our own idea which can solve the issues each other. It’s so hard for me. However, we practice giving presentations for a long time.

Even junior high students like me guess how to improve the current situation, so please make a little time to think about them.

I didn’t use translation software while I was making this page!!

↓atmosphere of GI class

By supporting character B on the roadside.

11月１日から食堂のメニューが変わります！そこで、食堂で働いてくださっている方にインタビューをさせていただきました‼

Q.働くうえで感じるやりがいを教えてください！
A．皆がおいしかったって言ってくれること！うれしいよ！
A．残さずに食べてくれるところかな。前までは、残食入れにご飯とかが捨てられていたこともあったけれど、今は皆全部たべてくれています！

これからも応援しています！