今年度、附属中の３年生は、自分自身で決めたテーマ（リサーチクエスチョン）について研究し、アンケートやインタビュー、実験やシミュレーションを通してオリジナルのデータを取り、論文を作成しました。

今日はその研究の成果、論文の内容をパワーポイントにまとめて１人７分の発表の場です。市役所や市内の中学校の先生、大学の講師の方をお招きして、研究内容に質問やご意見をいただきました。来年以降も高校で探究は続きます。１年間の終わりを次の１年の始まりに繋げるべく、いただいた意見に真剣に向き合うことができました。

 また、作成した論文は論文集となって、生徒に手渡されました。 

総合係も１年間しっかりと頑張ってくれました。ご苦労様でした。高校に進学しても頑張りましょう！

大ホールでの卒業式練習が始まりました。

 式への気持ちをつくり、所作を確認・練習しました。

中学校生活の「人間力 ～集大成～ 」を、会場のみなさんへ届ける式になることと思います。

本年度最後の Global Issues (GI) の授業を行いました。
後期メインで取り組んできた「Energy Resources」について、“Which energy resources are more important for Japan?” をテーマにグループディスカッションとプレゼンテーションを実施し ました。

日本にとってより重要なエネルギー資源は何か？
各班とも活発な意見交換を行い、根拠をもとに考えをまとめ、 堂々と発表することができました。

アンドリュー先生からも高い評価をいただき、 一年間の学びの成果を感じられる締めくくりとなりました。

高校に入ると「道徳」の授業はありません。

中学校生活最後の道徳の授業は、学年主任による「家族の支え」がテーマの「背筋を伸ばして」

自分の夢を実現したい娘と家業を継いでほしい父。お父さんと主人公（娘）のエピソードです。

 食事、家、お金、お弁当・・・３期生は家族に支えられていることがたくさんあります。

自分の夢を言い出せなかった娘の気持ち、言えなかった進路を知った時の父の気持ち、娘のやり場のない思い、アイロンをかける父の思い、、、多角的に両者の気持ちについて考えました。

家族の一員として、どんな思いで支えあうことが大事なのか、しっかりと考えを深めました。

道徳の授業では、３年間の間にたくさんのテーマを扱いました。仲間とともに考え、仲間の意見を聞き、感じたすべてのことが、３期生の素敵な人格をつくってきました。

今後の人生で道徳の授業で考えたことが大いに活きますように。

３年間の授業も、いよいよ終わりを迎えます。今日は理科が最後の授業でした。

３年間の振り返りの意味を込めて、印象に残った実験を理科室で。。。

以前は失敗したカルメ焼きは、全班上手に作れました。みんなで電気も浴びました。

附属中で学んだことを、高校で活かしてくださいね。３年間楽しく学んでくれてありがとうございました。