保健室より
11/19（水）【保健委員会】「なーす犬成長日記２（歯科プロジェクト）」実施中です！
附属中学校
学校保健委員会「食育教室」で保健委員がアナウンスしていた歯科プロジェクト第２回目「なーす犬成長日記２」を、計画どおり実施しています。毎年、秋の歯科健診実施時期に行っています。取り組みの経過をお伝えします。
（※「なーす犬」とは、本校の保健キャラクターです。）
前回実施した第１回目「なーす犬成長日記」の様子はこちらからご覧いただけます。
第１回目の取り組みは、生徒の自由な発想が多く見られ、参加した生徒・教職員から大変好評でした。今回の第２回目では、内容をさらにバージョンアップし、より楽しく積極的に参加できるように工夫しています。難易度も少し高く設定し、廊下にはクラスごとの進捗状況を掲示して、全校生徒が取り組み状況を意識できるようにしました。
保健委員がプロジェクトについて話し合っている様子
保健委員が朝のSHRでプロジェクトの参加の促しと、ブラッシングのコツ（ブラッシングの力加減と歯ブラシの持ち方について）をスピーチをしている様子
～バージョンアップの内容～
①実施期間を２週間に設定。
１週目は参加しやすい内容にし、２週目から徐々に難易度を上げています。
②「なーす犬」の成長段階を５→10段階に増加。
成長イラストも新たに追加し、見た目でも楽しめる工夫をしました。
③保健委員会「なーす犬ソング」のミュージックビデオを活用。
昼食後の時間に保健委員が教室で投影し、歯みがきを促しています。
保健委員会「なーす犬ソング」のミュージックビデオを投影している様子
～目標（難易度）～
Lv１： 歯ブラシ＋コップ持参 または うがいをする … ５割以上
Lv２： 歯ブラシ＋コップ持参 または うがいをする … ５割以上
※学校歯科医来校日のため、この日は「レベルアップ２倍デー」としています。
Lv４： 昼休みに歯みがきをする生徒 … ４割以上
Lv５： 同 ５割以上
Lv６： 同 ６割以上
Lv７： 同 ７割以上
Lv８： 同 ８割以上
Lv９： 同 ９割以上
Lv10： 昼休みに歯みがきをする生徒 … 10割
「レベルアップ２倍デー」に、生徒が学校歯科医から保健指導・健康相談を受けている様子
（秋の歯科健診）
CO（むし歯になりそうな歯）やGO（軽度の歯肉炎）やG（歯肉炎・歯周炎）等の生徒に対しても、歯と口の健康状態について個別に丁寧に説明をしています。理解を深められるように、歯の模型や歯ブラシ、歯間ブラシ、手鏡などの教材も準備しています。
この機会に学校歯科医にも、歯科プロジェクト「なーす犬成長日記２」の内容をご理解頂き、校内を巡回し、取り組みの様子を見ていただきました。
各クラスの掲示状況（一部）
目標達成を目指して、歯みがきをしている様子
今回のプロジェクトは 11月21日（金）まで 実施します。終了後は保健委員が集計し、生徒集会で結果発表と表彰を行う予定です。ぜひ楽しみにしていてください。
この取り組みのアイディアは保健委員の生徒が中心となって考えましたが、追加イラストを描いてくれたのは保健委員ではない一般生徒（中３ Oさん）、そして 「なーす犬ソング」のミュージックビデオを制作してくれたのも一般生徒（中３ Hさん）です。
「なーす犬ソング」は今後も保健委員の取り組みを行う際に流す計画です。学校保健委員会を実施する前も流す予定です。口ずさんで踊りたくなるような、とてもポップで楽しい曲です。歌詞も保健キャラクターの「なーす犬」や健康についての内容となっています。
「なーす犬ソング」を聞いて、ダンスの振り付けを考えてくれている様子
ちなみにこの写真の生徒たちも保健委員ではない一般生徒たちです。
委員会活動に一般の生徒が自発的に参加し、それぞれの得意分野を生かして協力してくれたことに、大きな感動と感謝の気持ちを抱いています。附属中学校の健康づくりのために力を貸してくれている皆さん、本当にありがとうございます。
10/02（木）【保健委員会】中高合同体育祭で中高合同救護係として活躍しました！
附属中学校
中高合同体育祭では、毎年附属中と全日制の保健委員の生徒が協力して、救護係を担当しています。担当になった生徒は、競技中にけがや体調不良が起きていないか周りの様子をよく観察し、異変があったときには「どんな状況で起こったのか」「どんな対応が必要か」をすぐに判断・養護教諭へ報告できるよう心がけていました。
救護テントでは、来た人を迎える準備や処置記録用紙の用意、対応内容を考えるお手伝いなど、それぞれができることを分担しながら動きました。
オレンジ色のビブスを着ているのが救護担当の保健委員です。
中学生と高校生が一緒に保健委員の仕事に取り組めるのは年に一度だけで、とても大切な時間です。救護係の活動を通して、けがをした人や体調の悪い人に寄り添う気持ちや思いやりの心が育まれるだけでなく、人の役に立つ喜びや責任感を養うよい機会となりました。また、上級生が下級生に声をかけたり動きを教えたりする場面も見られ、自然と助け合いの姿勢や思いやりの気持ちが育つ機会にもなりました。縦割りで活動することで、支える立場・見守る立場の両方を経験できたことは、生徒にとって大きな学びとなりました。
今年は擦り傷などの軽いけがが多かったものの、大きな事故や病気もなく、無事に活動を終えることができました。生徒たちは、それぞれの場面で自分の役割を果たし、安心して体育祭を支える存在として活躍しました。
07/17（木）【保健委員会】「なーす犬成長日記（歯科プロジェクト）」実施中です！
附属中学校
先週の食育プロジェクトに引き続き、第１回学校保健委員会「食育教室」の保健委員による発表でアナウンスしていた「なーす犬成長日記（歯科プロジェクト）」を計画通り実施しています。取り組みの経過 をお伝えします。
このプロジェクトはクラスの歯みがき率が６０％以上を超えると、日に日になーす犬が成長していきます。
※「なーす犬」とは、本校の保健キャラクターです。
他のクラスと比較できるように廊下に進捗状況を掲示し、全校で意識できるようにしています。
まず初めはどのクラスも「双葉」からスタートしました。
1日目に６０％以上の生徒が歯みがきをすると・・・
さらに続けて６０％の生徒が歯みがきをすると・・・
このように「なす（実）」に成長します。
さらに継続していくと、どのようになるのかは保健委員の生徒のみ知っており、ネタバレになってしまうので後日お見せできる機会があれば掲載します。
成長がストップしているクラスは、以下のようになります。
枯れてしまった後は・・・
土にかえってしまいます・・・
なかなか歯みがき率が上がらないクラスでも、視覚的に危機感を覚えさせることができ、少しずつですが歯みがき実施率が上がってきています。
昼食を摂り終わる時間になったら、保健委員はクラスの生徒に様々な方法で呼びかけを行っています。
このクラスは実施率が低く、咲いていた芽が枯れ、土にかえってしまいましたが、まずは花を咲かすところを目標に頑張っています！
このクラスは６０％以上の生徒が歯みがきを実施しており、順調に成長中です。
写真をよく見ると分かりますが、「なす」が「なーす犬」の形になっています！
まだまだ歯みがきをしている生徒は少なく感じますが、「次はどのように成長するのだろう？」と興味を持たせることをきっかけに、歯みがきをする人が少しずつ増えています。
今回のこのプロジェクト（クラス対抗戦）は7月18日（金）まで実施しています。その後、保健委員が集計し、2学期の生徒集会で保健委員が発表する日に表彰を行いますので楽しみにお待ちください。
この取り組みのアイディアは保健委員の生徒が考えましたが、イラストを描いてくれたのは保健委員ではない一般の生徒（中３ Oさん）です。附属中の健康を守る活動に協力してくれたことに感謝しております！
07/11（金）【保健委員会】スプおにプロジェクトを実施しました！
附属中学校
第１回学校保健委員会「食育教室」の保健委員による発表でアナウンスしていた「スプおにプロジェクト（食育プロジェクト）」を計画通り実施しました。事前にプロジェクトの内容を全校生徒・教職員・保護者で共通理解したことにより、今まで実施してきた食育関係のプロジェクトの中で一番よく取り組むことが出来ました。この記事では昼食時の生徒の様子、「スプおにプロジェクト」の取り組みの様子 をお伝えします。
第１回学校保健委員会「食育教室」の体験活動（ワーク）で計画した、スープジャーメニューとおにぎり を保護者の協力を得て実際に作り、日頃摂取できていない栄養を補うことを意識することができている生徒がたくさんいました！
スープジャーを持ってきた生徒たち、とても嬉しそうに中身を見せてくれました。
◎カレー風の味付けで、キャベツ（4群）をたっぷり入れてきたスープジャーメニュー
◎和風の味付けで、しめじ（ビタミンD）と人参（レチノール）を意識したスープジャーメニュー
◎洋風の味付けで、ソーセージと卵を入れて タンパク質豊富なスープジャーメニュー
◎ホワイトシチューで、ブロッコリー（鉄）と鶏もも肉（ビタミンD）と牛乳（カルシウム）を意識したスープジャーメニュー
◎白湯風で、人参（3群・レチノール）とネギ・もやし（４群）など、栄養満点のスープジャーメニュー
スープジャーだけでなく、おにぎりも握って持ってきている生徒もたくさんいました。
◎ふりかけおにぎりとお味噌汁のセット
◎肉ご飯とお味噌汁のセット
保温容器にご飯を入れて持ってきている人もいました。
◎ふりかけご飯＋ビーフシチュー＋さくらんぼ のセット
・お弁当＋スープジャーメニューを持参する生徒
・おにぎり＋スープジャーメニューを持参する生徒
・学食メニュー（炭水化物）＋スープジャーを持参する生徒 等、
食事の摂り方には様々な形、工夫の仕方があります。中にはスープジャーにスープは入れずに、冷たいそばとサラダを入れて 夏向けメニューを考えて持参している人もいました。
生徒の体格や運動量にあった栄養やボリューム（必要な量）を調整することがとっても大切ですが、気候に応じたメニューや旬の野菜を意識したメニュー、地産地消や行事食等も意識したメニューを取り入れるなど、楽しみながら食事を摂ることができるのも大切です。
今回のこのプロジェクトの結果（クラス対抗戦）は保健委員が集計中です。2学期の生徒集会で保健委員が発表する日に表彰を行いますので楽しみにお待ちください。
06/01（日）【保健委員会】川口市歯と口の健康フェスティバルに参加しました！
附属中学校
川口市主催 歯と口の健康フェスティバルが令和7年6月1日（日）川口市立西公民館で開催されました。このフェスティバルは毎年行われており、令和7年度のテーマは「歯の健康 学びと同じ 積み重ね」でした。このテーマは、昨年度の歯と口の健康に関する標語コンクールにおいて 本校の現3年生Ａさんが考えた作品です。この作品は川口市歯科医師会長賞と埼玉県歯科医師会長賞を受賞することができました。そして今年（令和７年度）の歯と口の健康フェスティバルのテーマとして掲げられた ということです。
このフェスティバルの会場には本校生徒の歯と口の健康啓発標語・ポスターコンクールの作品（特選作品）が展示されました。本校の生徒の作品は４点（ポスター2作品、標語2作品）が展示されました。４作品同時に展示される好成績は附属中学校開校５年目にして初めてです。さらに、内１名のポスター作品が川口市歯科医師会長賞を受賞することができ、表彰式に参加しました。
選出から川口市への出展までの流れは下記リンク先をご覧ください↓
表彰式の様子はこちらです。
川口市長、川口市教育長、川口市学校歯科医師会長が、 優秀児童生徒一人ひとりに表彰状を授与しました。
本校の生徒はポスター部門で川口市歯科医師会長賞を受賞することができ、歯科医師会長から直々に表彰状を頂くことができました。
今回本校で特選に選ばれた作品は以下の４点です。
特選に選ばれた生徒はこのフェスティバルに参加し、記念に川口市のゆるキャラである「きゅぽらん」と一緒に記念撮影をしました。
表彰式のほかに、歯と口に関するクイズ大会や劇団によるアトラクション、口腔機能訓練体験や骨健康チェック、歯科医師・歯科衛生士による歯科相談なども行われました。
石こう模型作りを体験しました。口腔内を再現する模型や義歯等に使用する石こうを用いて型を取る体験です。今回は自分の好きな指の型を取り、記念に持ち帰りました。
型を取ってから３０分程度で固まりました。
また、歯科衛生士にデンタルフロスの使用方法についても学びました。
模型を使って丁寧に説明をしてくださりました。フロスにもたくさんの種類があり、自分の口に適したものを使用することの大切さについて学びました。歯茎を傷つけずに歯と歯の間にフロスを入れる方法も学びました。
この写真のように小児用から大人用まで、たくさんの種類があることを知ることができました。使い捨て用や数回使用して破棄するものなど、使用可能期間も異なることも知ることができました。
本校の歯科保健活動は校内だけにとどまらず、このようにフェスティバルにも参加し、川口市内でも活躍することができています。特選に選ばれた４つの作品は、これから埼玉県歯と口の健康啓発コンクールに出展されます。標語やポスターに思いを込めた作品を埼玉県全域に広めるられる力がある附属中生に感心します。今後も様々な場面で活躍するかと思いますので、応援よろしくお願いします。
