音楽祭本番を来週に控え、日々の放課後練習にも熱が入っています。 

大ホールにて、３学年2クラスが集まっての練習とリハーサルを行いました。

先週よりも、「心」が合ってきたように感じました。

どのようなことが、聴く人に伝わる合唱になるか、本番が楽しみです。

研修旅行の３日目は、奈良から京都まで（約８時間）、班ごとにそれぞれ移動します。
本日は、そのコース決めを行いました。

旅行会社から添乗員さんもいらしてくださったので、質問したいことをその場で相談や質問することができました。

どんどん話し合って決めていく、この時間もまた楽しいものです。

後半はそれぞれの係に分かれて、係会議が行われました。
担当ごとに係長を決め、役割分担をします。さすが３年生、よいテンポで会議を進めていく姿も頼もしいです。

それぞれどんな旅になるのか、楽しみですね。

異なる三者の考えが書かれた論説文を読み、批評文を書く学習を行いました。根拠をもって論じたり、評価したりし、具体と抽象といったポイントを意識しながら批評文を書きました。書いた批評文は他者と読み合い、よりよくなるための助言や良い点をを付箋に書いて交流し合いました。

最後、自分の考えを効果的に相手に伝えるための表現方法や論理の展開の仕方が身についたことでしょう！

そして、次なる学習内容は古典です。いにしえの心を受け継ぎ、附属中生の力で学びを深めていけるといいですね♪♪

最後の音楽祭の練習が、本格的に始まりました。

登壇方法や並び方を確認できました。今年は演台がカーブしており、より全員の歌声や表情がはっきり見えることでしょう。昨年までと変わり、人数もパートも増えた3年生の合唱をお楽しみに！

来週はリハーサルがあります。放課後練習でどこまで成長できるか、各クラスの成長に期待です。

 後期のGlobal Issues（GI）のテーマは、"Energy Resources" です。
今日は、諸外国が直面しているエネルギー問題に関する英文と、世界地図を読み解く活動を行いました。
CIRの先生から出題された5つの質問に答えながら、理解を深めていきます。
英文から読み取れる問いだけでなく、自分で考えなければならない問いもありましたが、知識や想像力を駆使しながら答えることができました。
GIのテキストは、中学生にとっては難しい単語や文法も多くあります。しかし、班で協力して読み取った内容が、地理や総合的な学習の時間など、他教科で学んだ知識とつながる瞬間があります。
「そうだったんだ！」「地理の時間に習った！」などという声も度々聞かれます。
次回のGIは、ブラジルの水力発電について学ぶ予定です。