６月２５日のテーマ発表会に向けて、自分の「問い」を具体化する授業でした。

「良い問い」を立てることができるかどうかが、今後の探究を左右するといっても過言ではありません。

本日の高校３年生～中学３年生までのグループ活動を通じて、先輩の成功体験や失敗談などをもとに「良い問い」を検討することができたのではないでしょうか。

４期生のみなさんも、「問い→検証→考察→問い…」を繰り返し、失敗を恐れずに試行錯誤をしながら自らの探究活動を進めていきましょう！