10/16(月) 数学 ~垂線の垂線の垂線~
今日の数学では『図形の性質』を学びました。
今年の数学の授業では、生徒自ら工夫をしプリントを作成し、パワーポイントなどを活用しながら教え合うことを行っています。
『三垂線の性質』を利用し、証明を行いました。
数学は既習事項を発展させ、新たな定理や定義を見つけ出します。
日々知識を蓄え、活用し考えを深めてほしいと思います。
今日の数学では『図形の性質』を学びました。
今年の数学の授業では、生徒自ら工夫をしプリントを作成し、パワーポイントなどを活用しながら教え合うことを行っています。
『三垂線の性質』を利用し、証明を行いました。
数学は既習事項を発展させ、新たな定理や定義を見つけ出します。
日々知識を蓄え、活用し考えを深めてほしいと思います。
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